PROJETO ESCOLA APRENDER+
AMBIENTES EDUCATIVOS INOVADORES
EQUIPA DE COORDENAÇÃO E DE INVESTIGAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ALGARVE - 2022 - 2025
MAURO FIGUEIREDO (Coordenador)
Professor-adjunto no Instituto Superior de Engenharia da Universidade do Algarve, Portugal. Doutorado em Engenharia Informática pela Universidade de Salford, Reino Unido. Os seus interesses de investigação incidem na utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação para a Educação, na Realidade Virtual e Aumentada. Membro integrado do CIMA e membro colaborador do CIAC. Coordenador principal do projecto MILAGE: Interactive Mathematics by implementing a Blended-Learning model with Augmented Reality and Game books, do programa ERASMUS+, financiado pela União Europeia. Desenvolveu a plataforma MILAGE APRENDER+ para a aprendizagem móvel que permite aos alunos estudarem qualquer disciplina num ambiente gamificado e que implementa um esquema de autoavaliação e avaliação dos pares com vídeos educacionais para a promoção da autonomia e de uma aprendizagem ativa autorregulada centrada no aluno.
CARLA GONÇALVES
Professora Adjunta da Área Departamental de Formação de Professores e de Educadores na Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve (ESEC-UAlg). Doutorada em Ciências da Educação pela Universidade de Évora e Mestre em Química para o Ensino, pela Universidade de Lisboa. Tem lecionado várias unidades curriculares aos cursos de 1.º e de 2.º ciclos da ESEC- UAlg, no âmbito das Didáticas das Ciências e das Ciências da Educação. É formadora, certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, tendo, ao longo dos anos, realizado diversas oficinas e cursos de formação para educadores(as) de infância e professores(as) do 1.º e 2.º CEB. A sua principal área de investigação centra-se nas conceções de ensino, aprendizagem e avaliação e na sua influência nas práticas de educadores(as) de infância e de professores(as) dos 1.º e 2.º CEB. Atualmente, é subdiretora da Licenciatura em Educação Básica e integra a Direção do Mestrado em Educação Pré-Escolar.
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DANIELA MILHARÓ
Licenciada em Ciências da Educação e da Formação pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve e Formadora certificada pelo IEFP. Frequentou o curso de pós-graduação “Master in Business Administration”, certificado pelo Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa. Atualmente, integra a equipa do Projeto Internacional MILAGE Aprender+
SOFIA GRAÇA
Professora Adjunta Convidada da Área Departamental de Formação de professores e Educadores, na Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve (ESEC-UAlg). Doutorada em Didática da Matemática pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Tem lecionado unidades curriculares no curso de Licenciatura em Educação Básica. É formadora, certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua. A sua principal área de investigação centra-se no ensino e na aprendizagem dos números racionais ao nível do 2.º Ciclo do Ensino Básico.
SUZI RODRIGUES
Doutoranda em Psicologia pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade do Algarve. A sua experiência profissional situa-se na intervenção psicopedagógica e comunitária destinada a crianças, jovens e famílias que apresentam fatores de risco psicossocial, (re)orientação e aconselhamento de carreira, assessoria e formação. No que se refere ao trabalho de investigação os seus interesses situam-se no domínio de desenvolvimento de carreira em particular nos contextos de suporte, sendo que neste âmbito, publicou artigos e realizou, por convite, comunicações orais em congressos nacionais e internacionais. Atualmente é professora assistente convidada, na FCHS-UAlg, colabora no Serviço de Psicologia da Universidade do Algarve, é membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP), Gestora do Projeto MILAGE Aprender+ e integra a equipa de coordenação e investigação da Academia Gulbenkian do Conhecimento EPARCA.
TERESA SEQUEIRA
Teresa Maló Sequeira é doutorada em Linguística – especialidade em Psicolinguística, pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Tem experiência na lecionação de Português, Linguística e Didática do Português aos cursos de formação inicial, pós-graduada e contínua de professores, na ESEC – UAlg. É formadora creditada pelo Conselho Científico- Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC), no domínio da didática específica do Português. Lecionou Português e Inglês, no ensino básico (2.º Ciclo). É autora das obras de apoio ao estudo, designadamente, Ditados (1.º e 2.º anos) e Ditados (3.º e 4.º anos) e de materiais pedagógicos para crianças e jovens com dificuldades na leitura e escrita - O Salta-letras 1, 2 e 3. Atualmente exerce funções como equiparada a professora-adjunta na Escola Superior de Educação e Comunicação (ESEC) da Universidade do Algarve e leciona as unidades curriculares de Língua Portuguesa e Didática do Português. É diretora do curso de Mestrado em Ensino de Português e Inglês no 2.º CEB. É investigadora integrada no Centre for English, Translation, and Anglo-Portuguese Studies (CETAPS), FCSH - UNL.